quarta-feira , 14 janeiro 2026
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Reeducandos do DF reformarão carteiras escolares em parceria para ressocialização

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Carteiras escolares em reforma em oficina no DF para ressocialização de reeducandos.

No Distrito Federal, uma parceria inovadora entre a Secretaria de Estado de Projetos Especiais (Seape-DF) e a Secretaria de Educação (SEEDF) vai permitir que reeducandos reformem carteiras e mobiliários escolares da rede pública. A iniciativa, formalizada por portaria publicada em 26 de dezembro de 2025, visa promover a ressocialização por meio de trabalho laborativo e melhorar as condições de ensino para estudantes. As obras estão programadas para iniciar no segundo semestre de 2026, em oficinas gerenciadas pela Seape-DF nos estabelecimentos penais.

Detalhes da parceria

A colaboração envolve reeducandos do Distrito Federal na desmontagem, montagem, reforma e restauração de mobiliários escolares. Esses serviços incluem marcenaria, serralheria, pintura e ajustes estruturais, todos realizados sob supervisão em oficinas prisionais. A medida não apenas atende à necessidade de manutenção das escolas públicas, mas também cumpre o papel constitucional do sistema prisional ao oferecer atividades produtivas.

Benefícios para ressocialização e educação

Os reeducandos participantes poderão remir parte de suas penas através do trabalho, além de aprenderem ofícios valiosos para reinserção social. Para os estudantes da rede pública, a reforma significa mobiliários mais adequados e seguros, contribuindo para um ambiente educacional melhor. Essa abordagem une ressocialização com melhorias na infraestrutura escolar, destacando o potencial transformador da educação e do labor.

Declarações dos secretários

a parceria cumpre o papel constitucional do sistema prisional ao oferecer atividade laborativa e retorno social.

A declaração acima é do secretário Wenderson Teles, da Seape-DF. Já a secretária Hélvia Paranaguá, da SEEDF, enfatizou:

o uso da educação como instrumento de transformação, unindo ressocialização e cuidado com os espaços escolares.

Impacto esperado no Distrito Federal

Com o início das obras no segundo semestre de 2026, espera-se um impacto positivo tanto na ressocialização dos reeducandos quanto na qualidade da educação pública. A iniciativa reflete esforços para integrar o sistema prisional à sociedade, promovendo aprendizado e responsabilidade. No ano atual, 2026, projetos como esse reforçam o compromisso com a reinserção e o desenvolvimento educacional no Distrito Federal.

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